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多媒体技术在高中地理教学中的有效运用
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摘要
随着我国信息技术的不断进步和发展,其中多媒体逐渐被应用在了各个学科的教学过程中。通过对这种手段的应用,能够有效实现课程内容创新性和生动性。在高中利用多媒体教学情境优化地理课堂,在帮助学生增强学习兴趣、降低学习难度的同时,也让学生的学习压力得到适当缓解,有益于高中生的学习效率。
作者
胡恒
机构地区
湖北省孝感市第一高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期92-93,96,共3页
关键词
地理课堂
多媒体技术
策略探讨
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第11期
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