摘要
在全面推进教育教学体制改革的过程之中,现代教育理念备受关注,其中教育模式的改革深化成为大势所趋。在小学信息技术教育教学实践的过程中,许多教师着眼于知识教学的教学条件,着重培养学生的创新能力和自主学习素养,提升学生的综合素质,真正实现人才培养目标与社会发展需求之间的紧密对接。对小学信息技术教学来说,教学理念创新势在必行,教师需要了解支架式教学模式的具体特征以及要求,在指导和鼓励学生的过程之中充分彰显教师教学的重要指导作用。不断丰富小学信息技术教育教学的内容及形式,实现支架式教学策略的灵活应用,保障学生能够在自主学习的过程中获得更多的收获和成长。
