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赞美与鼓励的魔力 ——在美术教学中渗透心理健康教育
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摘要
小学美术是小学阶段培养学生审美能力的重要学科。美术教师在教育教学中除了要重视学生美术技能的培养外,还要将心理健康教育与教育教学相结合,通过心理健康教育有效渗透,引导小学生的心理与思想朝着健康及积极的方向成长,充分发挥美术学科教育作用的同时,实现学生美术技能与道德品质的全面成长。
作者
张一枝
机构地区
广东省高州师范附属第一小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第30期185-186,共2页
关键词
小学美术
心理健康教育
赞美与鼓励
渗透策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
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2
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3
范丽青.
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.科教文汇,2021(31):152-155.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2021年 第30期
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