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小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
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摘要
在培养小学生创新意识时我们要在尊重个性发展,培养小学生学习兴趣的原则下,通过鼓励质疑、适当点拨和发散思维题型的训练,将学生创新意识的培养融入小学数学教学。
作者
强志杰
机构地区
宁夏回族自治区海原三小
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第30期174-175,共2页
关键词
小学数学
创新意识
原则
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第30期
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