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翻转课堂中基于微课的教学设计探讨
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摘要
翻转课堂的教学模式,实现了学习方式和教学方式的根本上的转变,促进了教育现代化的发展。微课是支撑翻转课堂的教学模式下自主学习的重要资源,短暂的微课针对一个知识点或特定的问题,符合学生注意力能比较集中的时间范围内,可以自由控制播放微课的暂停或回放,更有利于学生的自主学习。
作者
陈剑冲
机构地区
广东省韶关市第十三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第30期83-84,共2页
关键词
微课
翻转课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第30期
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