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思维导图在小学英语高年级语篇教学中的应用思路
被引量：
1
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摘要
思维导图有利于帮助学生加深理解,促进师生沟通,有效提高课堂效率,增强班级凝聚力。
作者
李巍
郝银翠
孔影超
机构地区
河北霸州市第十一小学
河北霸州市南孟镇高级小学
河北霸州市第十一小学
出处
《试题与研究（教学论坛）》
2021年第30期56-57,共2页
关键词
思维导图
小学英语
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究（教学论坛）
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