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基于核心素养的高中数学阅读培养学生创新思维的探索

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摘要 核心素养作为教学内容的重要组成部分,对于学生学习数学知识,提高数学阅读能力具有十分重要的意义。基于核心素养培养学生的数学阅读有利于学生更好地学习数学知识,培养良好的数学创新思维。要达到这一要求,教师的教学就必须从优化学生的思维品质入手,把创新教育渗透到课堂教学中,激发和培养学生的创新思维品质和创新能力。
作者 李永红
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第30期52-53,共2页
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