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几何画板在初中数学教学中的应用探究
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摘要
初中数学虽然难度并不大,但是很大一部分知识的学习都比较抽象,对于学生想象能力、空间思维都有了更高的要求。这一阶段可以充分利用几何画板进行教学,几何画板可以通过比较具体的图形反映数学中比较抽象的部分,能够改进学生的学习方式,将抽象的物体具体化,降低学习难度。本文通过分析几何画板的功能与特点,充分利用其优势,提升初中数学教学的效率。
作者
石宏亮
机构地区
陕西省安康市汉阴县教学研究室
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第30期38-39,共2页
关键词
初中数学
几何画板
应用探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第30期
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