摘要
探究心理护理在重症监护室重症肺炎患儿护理中的应用。方法:选取我院在2019年8月~2021年3月收治的56例重症肺炎患儿,以随机数字表法分组,各28例。对照组和观察组分别开展常规护理、心理护理,对比护理效果。结果:护理前评估比较两组患儿的依从性和配合度,发现均无显著差异;而护理后两组的依从性和配合度均较护理前有提高,并且观察组的两项评分均低于对照组,有显著差异;与对照组相比,观察组患儿的治疗时间与住院时间更短,组间比较P<0.05;观察组患儿家属对于护理工作的满意度可达到92.86%,显著低于对照组,有明显差异;两组护理前患儿的生活质量评分并无明显差异,但护理后均有提高,且观察组护理后患儿的生活质量优于对照组,P<0.05,差异显著。结论 心理护理运用在重症监护室重症肺炎患儿的护理上可获得更为明显的优势,值得推广应用。
