构建初中道德与法治高效课堂的策略探究

初中阶段在学生成长学习过程中占据着重要地位,该阶段不仅会对学生三观带来较大程度影响,而且还会对他们未来发展有着决定性作用。目前来看,学生在初中阶段学习各种课程,最为关键就是道德与法治课程,部分教师沿用传统教学模式和理念,容易让学生在学习过程中感到枯燥且无趣。所以,相关教师要对道德与法治课程予以足够重视,并且对教学模式和理念进行不断改进,这样才能够提高整体教学效率和质量。