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核心素养下的高中化学教学探究
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摘要
作为高中的一门基础课程,高中化学课程的重要性不言而喻。基于核心素养背景下,高中化学教学目标出现转变,同时对高中化学教师的教学水平提出了严苛要求。学生的核心素养发展指的是学生在成长以及接受教育的过程中应该具备的自身发展与社会发展需要的综合能力及个人品格。落实学生核心素养的发展是切实实现立德树人目标的重要途径,这同时也是我国以及世界的教育发展趋势。
作者
韩正燕
机构地区
平塘民族中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第10期223-224,共2页
关键词
化学课堂
核心素养
策略探讨
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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