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浅谈大班幼儿语言能力提升的策略
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摘要
在幼儿园阶段,正是幼儿语言能力发展的加速期,爱模仿、爱交流的天性可以促进幼儿语言能力的高速发展。语言能力的发展贯穿多个领域,教师应提升语言能力培养意识,组织多种活动丰富幼儿的生活经验,提升其语言表达能力和理解能力。
作者
武芝莲
机构地区
山西省吕梁市孝义市崇文学前教育服务中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第10期185-186,189,共3页
关键词
幼儿教育
语言能力
策略探讨
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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2021年 第10期
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