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浅谈小学语文自主阅读教学的策略
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摘要
伴随我国教学改革的持续深入,小学语文阅读教学产生了一定的变革,教师逐渐重视对学生语文素养与人文素养的培养、综合语文学习能力的形成、自主阅读习惯的养成等。语文自主阅读作为一项重要的学习技能,有利于学生的终生发展。因此,研究小学语文自主阅读教学的有效策略具有一定的现实意义。
作者
高利芬
机构地区
邯郸冀南新区花官营乡东城营学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第10期65-66,共2页
关键词
小学语文
自主阅读
教育教学
方法策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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