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Scratch迭代式项目教学实践研究
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摘要
为解决传统课堂的某些弊端,采取了将项目式教学法与scratch编程课堂相结合的方法。文章结合了具体的教学案例进行了相关研究并总结出了实践过程中所注意的问题以及改善建议。
作者
谢蒙蒙
机构地区
扬州大学新闻与传媒学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期430-431,434,共3页
关键词
SCRATCH
项目教学法
迭代
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2021年 第12期
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