摘要
面对网络时代医学生学习渠道和方法的变化,传统的课堂教学模式逐渐失去了教育权威及话语权,无法适应当今社会探索性的变化。因此,高校应更加重视学生职业生涯规划教学的改革,运用云网络课堂平台的混合教学模式,以此来探究传统教学与混合式教学的差异性,从而更好地发展教学形式,拓展教学内容,将有助于提高医学生在不同发展阶段的学习意识。
基金
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题,课题名称:《高职院校<职业生涯规划>混合式教学课程设计与实践研究——以白城医高专药学专业为例》,项目编号:2021ZCY357。
