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基于部编版教材的群文阅读教学探析

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摘要 群文阅读是新课标改革后新兴的一种语文教学方法,其特点独特,优势明显,符合新课标改革的要求。给予部编版教材的高中群文阅读教学,需要将现有高中语文教材体系作为基础,将高中语文课程标本及考试大纲作为参照,新建完善的文本并将其应用于教材体系中,使其能够充分发挥自身功能,提高教学质量。
作者 王侃
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第12期311-313,共3页
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