基于深度学习的初中物理智慧课堂教学设计研究——以《机械与人》这章为例

互联网信息技术发展较为快速,不仅改变了人们的生活方式,也在各行各业得到了广泛的应用,尤其是在教育行业得到了普及。智慧课堂应运而生,将信息技术与课堂进行整合,改变了传统单一的教学方式,为课堂教学带来了新鲜感。同时,在素质教育的深入推行下,深度学习逐渐出现在教育一线,得到了众多教师的青睐,有利于帮助学生更好的掌握课堂知识。将其应用到物理课堂中,能够有效地提高物理教学的效率,促进学生物理素养的提升。本文将以机械与人这章为例,阐述深度学习的初中物理智慧课堂教学设计研究。