浅谈高中语文写作教学中小组合作学习模式的导入

高中语文写作教学是能对学生语言表达能力、文学素养实施合理化培养的重要教学环节。写作教学的创新和学生写作能力的培养,有助于提高学生的语文整体成绩,促进语文写作综合教学活动的系统创新。本文从高中语文写作教学入手,对小组合作学习模式的导入进行了探究,旨在发挥小组合作学习模式的辅助作用,全面提高语文写作教学的效果,使高中生的语文写作能力和文学素养得到相应的培养和提高。