浅议基于深度学习的初中物理教学实践

深度学习是教学研究的新方向,在课堂教学实践应用中已取得了良好的教学成效。因此,初中物理教师可将深度学习作为教学导向,引导学生从简单的表象知识理解,向深层次的知识体系逻辑深入探究,并可从中挖掘出物理知识的深刻内涵,全面认知物理知识。基于此,本文将针对初中物理教学深度学习的教学实践展开分析,以期使学生拥有较高的物理知识分析与理解能力。