关于数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

在新一轮的基础课程改革实施之后,出现了许多新的教育思潮和观点,其中影响最大的就是素质教育和情感态度价值观,围绕着这两个主题,近年来,教育工作者也进行了艰苦的探索实践,但是素质教育和情感态度价值观本身是较为宏观的两个概念,如何使其落到实处是一大问题。而学科核心素养的提出,很好地解决了这一问题,学科核心素养融合了素质教育以及情感态度价值观。通过核心素养的培养,能够促进学生的全面发展,基于此,本文就以数学学科为例,论析数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践。