摘要
数形结合是在数学教学中经常会涉及的思想,对于提升教学的效率是有着非常显著的作用的。其实,数形结合也就是“数”与“形”的转换,这样就可以把抽象的语言转化成比较直观、形象、具体的类型。这种思想的应用在小学数学中是很多的,而这也是与小学生的学习能力、接受能力相匹配的。数学和其他的学科比起来还是有着很多的不同之处的,所以,必须要对小学生进行引导,让他们可以比较容易从理性的层面上去认识数学规律,这样在进行数学学习的时候才会更有效果。虽然小学数学的数形结合思想还并不是比较系统,不过,在对学生进行数学启蒙,帮他们打基础方面还是有着非常重要的作用的,在教学中渗透应用数形结合思想,可以帮助小学生更好的认识数和代数,空间和图形之间的关系,还能够对他们进行抽象思维能力的锻炼,提高其知识运用以及解决问题的能力。
