职业学校思政课程中的核心素养培养探析

随着教育事业的不断改革和发展,社会各界对于人才的培养提出了更高的要求。但职业学校在培养核心素养人才过程中还存在思政课程教学模式单一、思政师资力量有待加强、思政课程内容不够丰富等问题。本文通过对职业学校思政课程中的核心素养培养进行探析和研究,并提出意见与建议。