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新时代环境下小学班主任班级管理工作总结
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摘要
随着教育改革的深入发展,学生的观念和道德意识以各种方式发展变化。班主任作为班级的管理者,要发挥管理者的才能,主动发现学生存在的问题,基于此,本文对班主任老师课堂管理不足以及新时代环境下小学班主任班级管理的措施进行了分析。
作者
李维娟
机构地区
内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗西桥学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期74-75,共2页
关键词
小学班主任
班级管理
策略
分类号
G423.1 [文化科学—课程与教学论]
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