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利用幼儿社会学科教学培养幼儿的核心素养
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摘要
核心素养属于幼儿园开展教学革新的核心方略以及重心任务。在核心素养教育背景中下,教师需要关注能够培育幼儿核心素养的社会学科教学。在本文中,简单叙述了核心素养,并以此为基础浅谈了幼儿社会学科开展过程中的培养方式,同时提供了部分培育学生核心素养的实际手段,以供参考。
作者
陈笑笑
机构地区
山东省青岛平度市旧店镇中心幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期21-22,共2页
关键词
核心素养
社会学科教学
幼儿
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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