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幼儿语言教学活动游戏化策略探讨
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摘要
语言是幼儿成长过程中不可或缺的一种能力,也是幼儿教育的重要课程,其对幼儿健康成长、探索世界有着非常重要的作用。良好的语言能力往往能够帮助幼儿更顺利地进行同伴交往、与人沟通。但幼儿语言教学应该是幼儿启蒙学习课程,需要幼儿教师结合幼儿实际情况开展具体教学活动。《幼儿教育纲要》强调了幼儿课程游戏化作用,要求广大幼儿教师借助游戏开展课程教学,促使幼儿教学活动更符合幼儿身心发展规律、兴趣爱好。本文简要分析幼儿语言教学活动游戏化的必要性,重点探讨幼儿语言教学活动游戏化的策略。
作者
路春霞
机构地区
河南省郑州荥阳市豫龙镇第一中心幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期19-20,共2页
关键词
幼儿教育
语言教学
游戏
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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