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青少年学业情绪研究综述

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摘要 学业情绪对青少年的学习、人格和身心健康都有重要的影响。作为与学习活动紧密相连的非智力因素,教育心理学界应重视研究青少年学业情绪的多样性。本文主要从学业情绪的概念和特质、经典理论和相关研究三个方面对学业情绪研究进行综述, 并提出增加青少年积极学业情绪的建议。
作者 钟静弘
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第12期198-199,206,共3页
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