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例谈思维导图在小学英语教学中的运用
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摘要
思维导图便于学生记忆,而且条理分明。通过构建思维导图,不仅可以有效整合新旧知识,还可以提高学生的创造力和创新思维能力。以下是我在英语教学中使用思维导图的经验。
作者
陈月华
机构地区
甘肃省陇南市宕昌县新城子藏族乡九年制学校
出处
《今天》
2021年第19期148-149,共2页
关键词
思维导图
小学英语教学
应对策略
分类号
G [文化科学]
今天
2021年 第19期
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