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高职院校数学课程辅助教学模式的探索

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摘要 高等教育体系中,数学是一门十分重要的课程。这其中存在的辅助教学也彰显出了高等教育的方向。教学实践和创新实践的综合开展,实行融入性的教学模式,为大学生的全面进步和高效发展做好了基础性准备和支撑。大学数学教学中,展现出辅助教学的具体内涵和本质,通过对教学方法和教学内容的设计,让学生拥有十分活跃的创新思维能力。从大学数学教学出发,让辅助教学实现良好和稳定的运行机制,最终带动大学生朝着健康的方向前进和发展。
作者 王琳 刘耿华
出处 《今天》 2021年第19期110-111,共2页
基金 湖南省教育厅科学研究项目(19c0502)。
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