摘要
本文对目前职业核心素养在应用型高校金融学课程教学改革、发展中的应用现状进行调查研究,并针对其中存在的问题提出相关对策建议。构建以“职业核心素养”为中心的金融学专业课程教学体系,以实现应用型高校金融学课程教学与职业核心素养的契合发展。
基金
2020年度吉林省高教科研课题“应用型高校金融学课程教学改革与职业核心素养契合实践研究”(JGJX2020D394),主持人:于晶波
2019年度吉林省高等教育教学改革课题“智慧学习工场情景下‘新型行业大学’合作教育创新模式研究”,主持人:于晶波
2020年度吉林工商学院教育教学改革研究课题“金融学专业建设与职业素养育人协同研究”,主持人:于晶波
