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教师要注意教学语言修养

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摘要 语言是教师进行教学活动的重要工具,是教师向学生传授知识、启发思维、交流情感的主要手段。教学语言有自己的特点,而这些特点是由教学的目的所决定的。教学语言注重语言的科学性,也注重语言的艺术性,注重科学性和艺术性的统一。
作者 魏伟
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第11期420-421,424,共3页
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