浅析形成性评价在初中英语课堂中的应用

本文旨在分析初中英语课堂中的形成性评价。论文首先分析了形成性评价的定义和它相比较于终结性评价的优点。论文以调查问卷的形式探索初中英语课堂中形成性评价的实施情况,在此基础上结合多元智能理论以及建构主义理论分析了形成性评价在初中英语课堂中的运用。