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浅谈高中数学教学中如何培养学生自主学习能力
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摘要
自新课程标准实施以后,老师开展高中数学教学,越来越注重学生课堂主体地位,并在课堂教学中重点培养学生自主学习能力。通过自主学习学生数学学习自信心也会进一步增强,并探寻到适合自己的有效学习方法,相应课堂教学效率与质量也会显著提升。文章是在教学实践和结合学生学习实际中展开深入探究,并采取极具针对性改善和优化方法,促进学生数学自主学习能力培养。
作者
肜平
机构地区
湖北省武汉市蔡甸区蔡甸实验高中
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期135-136,139,共3页
关键词
高中数学
自主学习能力
培养教学
方法策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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