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探析小学语文诗歌教学方法

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摘要 小学是学生正式学习诗歌的开始,不仅关乎学生对诗歌的学习兴趣培养,还为以后的诗歌学习奠定基础。诗歌教学作为小学语文课堂教学的内容,同时也是一个难点,在小学诗歌教学中采用立体化教学策略可有效提高诗歌教学质量水平,对小学生文化素质的培养十分重要。
作者 张培胜
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第11期278-279,共2页
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