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浅析小学语文生活化教学的有效路径
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摘要
小学语文课堂教学改革更是提出了让语文教师在课堂中注重加强知识与生活之间的联系,从而帮助学生与生活化语文建立桥梁,引导学生充分挖掘隐藏在生活中的语文知识,并将语文知识运用于实际生活中。
作者
郭怡玮
机构地区
河北省邯郸市丛台区赵都小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期225-226,共2页
关键词
语文课堂
结合生活
策略探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G760 [文化科学—特殊教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第11期
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