摘要
在新的时期里,我国教育体制发生了巨大的转变。而且我国教学事业也伴随着新课程改革,以及优良素质教育的指引和发展,形成了全面的优化改革和全面创新。相对于我国高一化学教育教学来说,高中生接触化学、深度学习化学是至关重要的,高一化学学习对于高中生思维的认知、知识广度的发展,会有极大的帮助作用。而且开展优质的化学教学,也让高中生实现了科学探究能力的有效培养。可以说,高中生在经历过初中的化学知识学习之后,具备了一定的化学知识基础,但是高一化学学习同比起初中阶段的化学来说,存在着极为复杂的知识结构,以及较为分散的知识体系,为此高一化学教师应该着重探究新时期高中化学的基本教学内涵。尤其是相对于最新版人教版的高中化学教材来说,应该着重针对高中生对于化学教学理解的基本程度,立足于新课程教学体制,探究更加优质的高一化学教学策略,这样才能够让高中生实现化学学习成绩的有效提升。而本文则针对高一化学新课程教学策略,展开了有效的分析和探究。
