阳光德育模式下中职生健全人格培养研究

随着中职教育改革进程的不断深化,对中职学生的心理健康教育要求不断提高,如何贯彻落实中职德育教育,培养学生的健全人格,是中职教师需要重点思考的问题。根据新课程标准要求,开展阳光德育,要帮助学生正确认识自我,引导学生学会学习、学会合作、学会生活,培养学生的职业责任感、创新精神,促使学生具备良好的职业理想、充沛的职业兴趣与较强的职业能力。本文立足阳光德育的开展,简要分析了中职院校阳光德育模式开展情况,对阳光德育模式下中职生健全人格培养路径进行深入探究。