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小学数学计算能力的有效教学策略
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摘要
在小学数学的教学过程中,计算能力是非常重要的一项必备技能,而且在后续的学习中,计算能力是一切数学学习的基础。数学教育需要计算与分析相结合,培养学生整体计算能力和逻辑思考能力,教师需发挥教学应变能力和自身教学素质,给学生提供更多的计算思路。调动学生的学习情绪,让学生在计算中集中注意力,并且愿意去努力锻炼自身计算能力。
作者
郑有德
机构地区
河北省枣强县唐林中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期306-307,共2页
关键词
数学课堂
计算能力
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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