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浅论如何做好农村初中“留守学生”的教育引导工作
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摘要
农村初中“留守学生”是一个特殊群体,“留守学生”的学习和生活状况,需要引起广大教师、教育工作者、学生家长和社会各界的广泛关注,积极采取一系列得力措施,对“留守学生”进行正确的教育和引导。因为农村初中“留守学生”的问题,关系到许多家庭的幸福和希望,需要采取一系列举措给予及时解决。
作者
李其来
机构地区
河南省唐河县城郊乡第一初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期357-358,共2页
关键词
农村初中
留守学生
学习问题
探究对策
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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2021年 第11期
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