摘要
近年来,随着当今社会的不断发展,人们越来越重视素质教育,而舞蹈教育作为素质教育的重要组成部分,针对学龄初期这一群体,我们应该给予更多的关照。学龄初期作为人生初始阶段的关键期,更多的是注重用引导和自由的方式对学龄初期舞蹈进行启蒙式的开发。在这样不断进行变革的学龄初期舞蹈教育方法中,人们往往忽视了芭蕾基训对学龄初期带来的基础性影响。芭蕾基训,作为一种严格科学的训练体系。在芭蕾形体训练中有利于人的形体、仪表、气质等方面的健康发展;在芭蕾基训中可以有效提高人的耐力和协调能力,增强身体的柔韧性。本文通过文献阅读法以及观察法对芭蕾基训与学龄初期舞蹈教育二者进行大量的资料对比与分析研究,然后进行思考和讨论,最后提出有的放矢的建议。
