幼儿自主运动游戏实施策略优化探析

幼儿在户外自主运动游戏中主动的参与运动,能愉悦的锻炼身体,使其运动能力、个性品质及社会性得到主动的发展。但在实践活动组织中,难免存在一些不足。在就户外自主运动游戏的均衡与有效、安全与挑战、自主与指导的反思中,笔者通过运动环境与材料、内容与形式、引导与评价策略的优化,实现其游戏化、情境化、课程化的实施样态,助推户外自主运动游戏的有效实施。