摘要
随着时代的迅速发展,信息技术在目前的小学教学中越来越重要。教师们通过研究后发现,信息技术在小学生的学习过程中起到了很大的辅助作用,对于小学生的综合素质发展和逻辑思维能力的发展都有较大好处,因此,信息技术在小学教学中的优越性也是显而易见的。在小学语文写作多元互动的教学中,信息技术可以有效地活跃课堂气氛,丰富学生知识,课本上缺少的内容也可以通过信息技术轻松的为学生们展示。但是如何利用信息技术对小学语文写作多元互动教学进行优化,对于小学语文教师来说也是一个不容忽的难题。本文首先对小学语文写作教学现状和多元化互动教学模式进行阐述,然后对信息技术环境下小学语文写作多元互动教学的优势和策略进行分析探索。
