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高中语文任务驱动型作文教学策略研究

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摘要 近年来高中写作训练及考查更多地从“新材料作文”转型为“任务驱动型”作文,给教师写作课的教学提出了新的要求。任务驱动型作文具有明显的解答性,不仅需要学生解答,还需要依据解答进行论证,使解答更加科学合理,更加具有力度。
作者 位艳杰
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第11期29-31,共3页

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