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高中语文任务驱动型作文教学策略研究
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摘要
近年来高中写作训练及考查更多地从“新材料作文”转型为“任务驱动型”作文,给教师写作课的教学提出了新的要求。任务驱动型作文具有明显的解答性,不仅需要学生解答,还需要依据解答进行论证,使解答更加科学合理,更加具有力度。
作者
位艳杰
机构地区
新疆和田地区实验中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第11期29-31,共3页
关键词
任务驱动
审题
写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
王光佑.
“文物·文化·文明”新材料作文导写——2023年高考作文名师原创预测题写作指导[J]
.教学考试,2023(21):41-43.
2
张德平.
传播中华文化 增强文化自信——“文化自信”新材料作文导写[J]
.高中生学习(作文素材与时评),2023(3):5-7.
中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第11期
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