混合式教学模式应用于大学英语听说课程的现状调查分析

信息化是当今社会发展的一大趋势,教育作为社会发展的基础行业,其与信息化相结合的新型教育模式也应运而生。听说课作为培养大学生英语实践运用能力的一门课程,应紧跟教育发展趋势。线上+线下混合式教学模式打破了教与学的时间和空间限制,对教学的时间和空间进行了扩展,更便于培养学生的英语实践运用能力。为检验采用混合式教学模式的大学英语听说课教学现状,我们设计了本调查问卷,以期通过这次调查和分析,发现并总结问题,在今后的教学中作出相应调整,以便更好地培养学生的英语听说能力。