摘要
近些年来,随着文化全球化的发展,英语作为国际通用语言,是当前国际交流中不可或缺的一门语言。小学时期是语言打基础的关键阶段,对于日后的英语课堂学习起到了至关重要的作用。通过教育界多年的推广与实践,小学英语的教育意义和作用终于获得社会各界人士以及老师家长们的广泛认同,而小学英语的教学地位也与日俱增。目前,我国的小学英语教学存在诸多的问题,譬如教学方式死板,教学模式单一等,这些问题都会严重地影响到小学生学习英语的兴趣和成效。据此,本文主要阐述小学英语课堂的效率问题,提出了相关的应对策略,旨在提升小学英语课堂的教学质量。
出处
《海外文摘》
2021年第17期110-111,共2页
Overseas Digest