摘要
分析妇科肿瘤临床护理过程中加强心理护理和健康教育的临床效果。方法:在本院妇科接收的肿瘤患者当中随机抽选出100例,入选患者入院时间范围为2020年2月-2020年11月,根据1:1的方式分作两组,给予常规护理患者划成对照组,在常规护理基础上加强心理护理和健康教育患者划成试验组,两组护理方法不同最终取得效果也存在一定差异,对其进行比较。结果:护理前两组患者负性情绪评分差异较低(P>0.05);护理后,试验组患者焦虑、抑郁评分降低明显,相比对照组差异较大(P<0.05);试验组患者社会功能、认知功能、情绪功能、角色功能以及躯体功能评分明显更高,相比对照组差异显著(P<0.05);试验组患者护理满意度明显更高,相比对照组差异明显(P<0.05)。结论:妇科肿瘤患者临床加强心理护理和健康教育效果显著,能够有效使患者负性情绪得到缓解,生活质量提升明显,应用价值较高。
