百万扩招背景下人才培养模式的探究

2019年政府工作报告提出,高职要在现有规模的基础上扩招100万,并指出“鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考”,意味着高职院校社会生源比例将急剧增加,使得高职院校人才培养模式面临新的挑战和问题,亟待解决。文章从百万扩招社会生源的学情入手,分析现有人才培养模式面临的问题,探索百万扩招背景下人才培养模式。