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浅谈幼儿多动现象成因及解决对策
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摘要
社会在发展人类在进步,而对独生子女的教育问题也越来越突出,我们都知道,幼儿活泼、可爱、好动,这都是他们的天性。正因为这些往往家长及教育者把幼儿多动现象和幼儿多动症划成了等号。其实不然,多动是幼儿的与生俱来的特性,正确的引导和纠正幼儿多动对其未来身心健康成长及发展至关重要。作为教育行业从业人员,我们可以通过科学的方法对幼儿多动现象产生的原因及相应的解决方法进行决策分析并辅以恰当合适的方法予以矫正,使得该情况可以得到有效的改善。
作者
杜晓梅
机构地区
安徽省淮南市谢家集区幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期302-304,共3页
关键词
幼儿
多动现象
成因
解决对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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