小学五年级群文阅读教学实践探讨

素质教育给小学语文阅读教学带来了多样化教学模式,其中“群文阅读”是近年来最受欢迎的一种新型阅读教育模式。处于五年级阶段的学生语文阅读与表达能力正在逐渐提高,正是“群文阅读”应用的最好时机,为此,小学五年级语文教学以阅读为主,丰富学生阅读体验,提升学生阅读效率。本文从群文阅读教学价值出发,展开探讨小学五年级群文阅读教学实践策略,从而推动了阅读教学。