小学语文趣味识字教学策略解析

语文是必须学习的基础课程之一,是最为贴近生活,最为实用的课程,有着高度的文学艺术。小学阶段的语文识字的教学十分重要,在小学语文教学过程中,把趣味教学法引入语文课堂,对学生的语文学习有着重大意义,不但能使学生学习更加积极,也让学生对学习更加感兴趣。兴趣是学生学习的关键,是学生在压力下,保证高效的学习条件。基于此,对小学语文趣味识字教学策略进行研究,仅供参考。