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小学英语模块整体教学实践与探索

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摘要本文结合案例阐述了小学英语模块整体教学的实践与探索,提出在单课设计与实施前,教师应该进行模块主题意义探究、统整模块各板块内容以及整体规划模块教学目标,以期提高学生综合语言运用能力和促进心智发展。

作者王桂香

机构地区广东省广州市花都区教育发展研究院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第11期173-176,共4页

关键词主题意义模块整体教学设计整体规划

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2021年第11期

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